Gmina Krzeszowice
Dla kogo:
Dla uczniów, nauczycieli/członków kadry zarządzającej 6 szkół podstawowych prowadzących kształcenie ogólne na terenie gminy Krzeszowice: SP im. Jana Brzechwy w Sance, SP im. Tadeusza Kościuszki w Zalasiu, SP nr 1 im. Adama Mickiewicza w Krzeszowicach, SP nr 2 im. Henryka Sienkiewicza w Krzeszowicach, SP im. Stanisława Wyspiańskiego w Filipowicach, SP im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Nawojowej Górze
Cel i rezultaty:
Cel: wzrost równego dostępu do kształcenia włączającego, w szczególności w odniesieniu do uczniów w niekorzystnej sytuacji oraz ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, poprzez wsparcie indywidualnych potrzeb edukacyjnych min. 450 uczniów oraz poprzez wsparcie w zakresie pełnienia funkcji rodzicielskich min. 100 rodziców/opiekunów prawnych uczniów oraz poprzez doskonalenie/nabycie kompetencji u min. 90 nauczycieli/kadry zarządzającej szkół podstawowych
W ramach projektu min. 600 uczniów z sześciu SP na terenie gminy Krzeszowice weźmie udział w warsztatach z zakresu kompetencji kluczowych i umiejętności przekrojowych, zajęciach wyrównawczych (w zakresie wielojęzyczności – j. angielski i j. hiszpański, kompetencji proinnowacyjnych, matematycznych i kompetencji cyfrowych); min. 750 uczniów weźmie udział w warsztatach wyjazdowych dot. kompetencji kluczowych i um. przekrojowych do małopolskich instytucji popularyzujących naukę oraz weźmie także udział w zajęciach z zakresu przeciwdziałania przemocy, dyskryminacji lub nierównościom.
Dodatkowo min. 80 nauczycieli/kadry SP weźmie udział w dedykowanych warsztatach w zakresie niezbędnym do kształcenia kompetencji kluczowych i umiejętności przekrojowych uczniów.
Główne rezultaty:
1. Liczba uczniów szkół i placówek systemu oświaty prowadzących kształcenie ogólne objętych wsparciem – 800 os.
2. Liczba przedstawicieli kadry szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 80 os.
3. Liczba obiektów edukacyjnych dostosowanych do potrzeb osób z niepełnosprawnościami – 1 szt.
4. Liczba szkół i placówek systemu oświaty objętych wsparciem – 6 szt.
5. Liczba dzieci/uczniów o specjalnych potrzebach rozwojowych i edukacyjnych, objętych wsparciem – 40 os.
Główne zadania:
1.Dostosowanie części budynku SP w Nawojowej Górze do potrzeb wszystkich uczniów.
2.Doposażenie w sprzęt niezbędny do prowadzenia zajęć na rzecz podniesienie jakości kształcenia ogólnego w SP Nawojowa Góra, SP Sanka, SP Zalas, SP SP nr 1 i nr 2 Krzeszowice, SP Filipowice.
3.Rozwój u uczniów kompetencji kluczowych, umiejętności przekrojowych i zajęcia wyrównawcze w SP Nawojowa Góra, SP Sanka, SP Zalas, SP SP nr 1 i nr 2 Krzeszowice, SP Filipowice
4.Rozwój u uczniów kompetencji kluczowych i umiejętności przekrojowych poprzez warsztaty wyjazdowe - SP Nawojowa Góra, SP Sanka, SP Zalas, SP nr 1 i nr 2 Krzeszowice, SP Filipowice
5.Działania wzmacniające kompetencje nauczycieli i kadry zarządzającej SP Nawojowa Góra, SP Sanka, SP Zalas, SP nr 1 i nr 2 w Krzeszowicach Krzeszowice, SP Filipowice
6.Realizacja kompleksowych zajęć z zakresu przeciwdziałania przemocy, dyskryminacji lub nierównościom - dla uczniów SP Nawojowa Góra, SP Sanka, SP Zalas, SP SP nr 1 i nr 2 Krzeszowice, SP Filipowice
Projekt zapewnia koordynację i jednolity sposób realizacji dwóch zasad horyzontalnych: zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami oraz zasady równości szans kobiet i mężczyzn.
W projekcie zachowujemy standardy dostępności dla polityki spójności 2021-2027 dotyczące takich obszarów jak: szkolenia, informacja i promocja, transport, cyfryzacja, architektura.
Celem standardów jest zapewnienie osobom z niepełnosprawnościami na równi z osobami pełnosprawnymi dostępu do funduszy unijnych.
W ramach działań z zakresu dostępności projektu dla osób z niepełnosprawnościami:
- strona www dostosowana jest dla osób z niepełnosprawnościami
- biuro projektu jest dostępne dla osób z niepełnosprawnościami
- wszystkie informacje o projekcie oraz w trakcie realizacji projektu przekazywane są prostym językiem
- przygotowano alternatywne formy materiałów projektowych np. dokumenty w wersjach elektronicznych, z możliwością powiększonego druku.
Projekt jest realizowany zgodnie z prawami i wolnościami określonymi w Konwencji o prawach osób niepełnosprawnych (KPON), sporządzonej w Nowym Jorku dnia 13 grudnia 2006 r. (Dz. U . z 2012 r. poz. 1169 z późn. zm. oraz Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej (KPP) (Dz. U. UE. C. z 2007 r. Nr 303, str. 1 z późn. zm.), w zakresie odnoszącym się do sposobu realizacji, zakresu projektu jak i Beneficjenta.
Uczestnicy Projektu mają możliwość zgłaszania podejrzenia o niezgodności projektów (operacji) lub działań związanych z realizacją projektu z KPP i KPON do:
- Instytucji Zarządzającej (UMWM w Krakowie) na adres mailowy:
Koordynatorem ds. KPP z ramienia IZ FEM 2021-2027 jest Agnieszka Bartnik
tel: 12 299 06 72; Koordynatorem ds. równości z ramienia IZ FEM 2021-2027 Barbara Kasprzycka tel: 12 299 09 70
Procedura zgłoszenia podejrzenia niezgodnością z KPP i KPON znajduje się na stronie FEM Zgłoszenia podejrzenia niezgodności z Kartą Praw Podstawowych Unii Europejskiej i Konwencją o prawach osób niepełnosprawnych | Serwis programu Fundusze Europejskie dla Małopolski 2021-2027
Wartość projektu i dofinansowania
Wartość projektu: 1 515 631,20 zł
Wysokość wkładu z Funduszy Europejskich: 1 286 929,47 zł
hasztagi: #FunduszeUE lub #FunduszeEuropejskie
Projekt pn. „Nowa jakość edukacji szkolnej w gminie Krzeszowice” realizujemy dzięki współfinansowaniu ze środków z Unii Europejskiej.
